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Représenter une voiture

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Toujours dans le projet autour de la voiture, je me suis intéressée aux différents moyens artistiques de représenter les voitures en 2D, afin de proposer à mes élèves une séance d’arts visuels sur ce thème. Cela tombe bien, les Programmes de 2015 parlent de la représentation du monde, et notamment de comparer et établir des liens entre des œuvres d’art appartenant à un même domaine d’expression plastique ou portant sur un même sujet, à propos des formes, de l’espace, de… Lire la suiteReprésenter une voiture

Autour de la voiture

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Cette année, je suis partie d’un projet de fabrication d’une voiture électrique autonome en sciences pour construire un projet autour de la voiture, ou de l’automobile (mot mal connu de beaucoup de mes élèves), avec ma classe de CP/CE1. Voici donc la carte de la pluridisciplinarité autour de ce thème : Voici les liens utiles ou les documents : pour questionner le monde :  – la séquence centrale de ce travail : la fabrication d’une voiture électrique autonome :  – une séquence… Lire la suiteAutour de la voiture

Lecture documentaire : histoire de l’automobile

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Voici une lecture documentaire pour les CE1 (ou de bons CP en fin d’année), sur l’histoire de l’automobile. J’ai pris appui sur les images d’un très ancien magazine Youpi que j’avais en stock, mais en réécrivant le texte et en ajoutant quelques images plus récentes. L’objectif de lecture était de comprendre un texte documentaire avec des mots compliqués, de s’appuyer sur les titres pour se faire une représentation globale de l’histoire de l’automobile sans s’arrêter aux détails, ce que font… Lire la suiteLecture documentaire : histoire de l’automobile

Fabriquer une voiture électrique autonome

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Voici une séquence pour travailler le monde des objets sous 2 aspects : initiation à la construction et à l’électricité pour fabriquer une petite voiture électrique à pile. J’avais trouvé cette idée au départ dans un livre emprunté au Canopé, mais dont je ne retrouve pas le titre. Ce travail a également été le point de départ de la mise en place d’un projet interdisciplinaire autour de la voiture. Une fois n’est pas coutume, je commence par vous présenter les… Lire la suiteFabriquer une voiture électrique autonome

Découvrir les modes de vie du passé : histoire de l’automobile

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Pour travailler la structuration du temps à partir de notre projet sur les voitures et spécialement du texte documentaire sur l’histoire de l’automobile, j’ai préparé une petite séance spécifique. Lorsque tous les élèves ont lu ou entendu lire (pour les CP) cette lecture, j’ai proposé des photos de 6 des voitures étudiées, et nous avons cherché un moyen de les ordonner, de manière à les amener à construire une frise chronologique. Ensuite, nous avons évoqué les principaux changements : les changements… Lire la suiteDécouvrir les modes de vie du passé : histoire de l’automobile