Étiquette : vivant

Les dents et l’hygiène bucco-dentaire

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Voici une séquence un peu originale sur les dents, car elle comporte une réelle démarche d’expérimentation. Elle m’a été soufflée par une stagiaire (merci Monica), qui voulait faire expérimenter les élèves sur ce thème, et qui a donc trouvé une expérience qui les a beaucoup marqués et a été très efficace. Je vous propose ma version remaniée de son idée. Il s’agit de prouver l’efficacité du dentifrice pour protéger l’émail des dents. On explique aux élèves que les coquilles d’oeuf et… Lire la suiteLes dents et l’hygiène bucco-dentaire

Emma et sa dent

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Voici un nouvel album, qui fait encore suite à notre travail sur les dents, et qui parle d’un thème bien connu des petits élèves de CP : Emma et sa dent. Il apporte d’autres nouveautés : avec et grâce à Zazoo, j’ai commencé un nouveau projet : adapter ce petit album aux élèves dys. Pour savoir ce qu’elle préconise, il faut lire cette page. En ce qui me concerne, j’ai donc choisi une police adaptée (OpenDyslexic), des interlignes plus grands, et… Lire la suiteEmma et sa dent

Les animaux africains

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Lors de notre travail interdisciplinaire sur l’Afrique, nous parlons des animaux africains, et surtout de leur régime alimentaire. Si vous voulez voir la séquence complète, elle est dans cet article car je l’ai présenté au CAFI. La séance est basée sur une recherche documentaire, dans mes petits docs ou sur Internet. Voici les documents pour les élèves : – la fiche d’identité à remplir lors de la recherche : fiche identité animaux – sur les régimes alimentaires : Regimes alimentaire Etiquettes animaux… Lire la suiteLes animaux africains

Respecter l’environnement

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Voici une séquence sur l’éducation à la protection de l’environnement. A la suite de cette séquence, je mets en place dans la classe des cartons pour récupérer les papiers et les déchets recyclables. Comme je la mets en place en tout début d’année, il n’y a presque pas d’écrit. Au point de départ, il y a ce livre, qui reste ensuite dans la bibliothèque toute l’année et qui est souvent emprunté : Mon école durable aux éditions de l’Elan Vert. … Lire la suiteRespecter l’environnement

Un projet autour du jardin

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Depuis 2 ans, nous avons la chance d’avoir 2 carrés de jardin à l’école pour les classes de CP. Nous jardinons donc un peut tout au long de l’année. Pour suivre l’état de notre jardin, chaque enfant a un carnet de jardinage, sur lequel nous dessinons et écrivons ce qui est fait chaque mois. En pratique, c’est 3 feuilles A4 pliées en deux et agrafées. Voici la page qui me sert de couverture : Carnet de jardinage en .pdf Carnet… Lire la suiteUn projet autour du jardin

Les dents

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Nous avons travaillé sur les dents et l’hygiène bucco-dentaire. Alors, après quelques dessins, voici un petit documentaire sur les dents. Il est destiné à rebrasser les notions vues, le vocabulaire appris, et aussi à s’entrainer à lire les graphèmes an et en. Juste à mettre dans la bibliothèque après la séquence pour renforcer les apprentissages mutuels de la lecture (horizon d’attente et minimum de connaissances pour entrer facilement dans la compréhension) et des sciences. Les dents 7 commentaires sur « Les… Lire la suiteLes dents

La germination du haricot

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Voici une séquence scientifique destinée à observer, comprendre et connaitre les éléments indispensables à la germination d’un haricot sec. Le principe est de faire des plantations dans la classe en isolant différents paramètres : Je fais 5 groupes, et chaque groupe isole un paramètre : un groupe avec ou sans eau, avec ou sans terre, avec ou sans lumière, avec ou sans chaleur (ou autre en fonction de leurs idées…). Ensuite, chaque groupe va observer, dessiner et mesurer les résultats plusieurs… Lire la suiteLa germination du haricot

Expériences autour de l’alimentation

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Voici une séquence faite d’expériences autour de l’alimentation, dans le cadre de l’éducation à la santé, et réalisée lors de la semaine du goût. Pas de documents élèves, je voulais vraiment que les enfants mettent en place une démarche expérimentale. La trace écrite a été faite en collectif la plupart du temps sur une affiche, et j’ai recopié cela pour leur photocopier en fin de parcours (dans l’idéal, ce travail aurait dû être fait ensemble, mais c’était juste avant les… Lire la suiteExpériences autour de l’alimentation

Un petit questionnaire sur Le lion

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Puisque mes élèves ont lu et relu ce petit doc sur Le lion, je leur ai préparé un petit questionnaire pour les occuper… Enfin cela ne les a pas occupé longtemps, ils sont rapides maintenant ! A télécharger ici : Questionnaire lion 2 commentaires sur « Un petit questionnaire sur Le lion ! » lamaitresseaime dit : Lundi 1er Avril 2013 à 22:12 Très sympa ce petit questionnaire Grainesdelivres dit : Mardi 2 Avril 2013 à 23:19 Merci…