Voilà une question bien intéressante, en cette veille de pré-rentrée où vous allez retrouver vos collègues pour travailler en collectif : est-ce qu’on apprend en autonomie forcément tout seul ? Dans la classe, quand on parle de travail autonome, on parle souvent de travail individuel. Voici donc la troisième vidéo de ma série pour l’autonomie qui tente d’interroger cette évidence : Dans la classe, on a tout intérêt à profiter de ces interactions, même si parfois elles font un peu… Lire la suiteLe travail autonome est-il toujours individuel ?

Voici donc la suite de ma série en vidéos sur l’autonomie des élèves. Nous nous sommes déjà intéressés aux enjeux et au sens de l’autonomie scolaire lors du dernier article. Aujourd’hui, nous allons voir quels repères concrets permettent aux dispositifs de travail autonomes d’être efficaces : comment aider nos élèves ? A quels repères faut-il penser ? Mais aussi, comment faire passer le message aux élèves qu’ils travaillent même si je ne suis pas là ? Que ce que j’attends,… Lire la suiteQuelques repères pour faire travailler les élèves en autonomie

Pour préparer la prochaine rentrée, je commence aujourd’hui avec cet article une série consacrée au travail autonome des élèves… En effet, que ce soit en classe multiniveau, où c’est crucial, ou en cours simple, on souhaite tous que nos élèves travaillent de façon autonome à certains moments. Qu’est-ce que ça veut dire exactement ? Qu’ils soient calmes et silencieux ? Qu’ils apprennent des choses importantes ? Et pour eux, qu’est-ce que ça veut dire ? Un jour, dans une classe… Lire la suiteLe travail en autonomie des élèves : quelques questions…