Mois : avril 2015

Le déroulement de la journée

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Pour construire le temps, il parait fondamental de commencer par mettre des mots dans tous les moments de la vie courante : annonce du programme du matin, bilan du soir, et structuration de tous les instants. Ensuite, quand les choses ont été suffisamment verbalisées et balisées, on peut passer à une phase de structuration avec passage à la représentation imagée puis écrite.  Voici une petite séquence (non remise en page) pour se repérer dans la journée, puis comprendre que la… Lire la suiteLe déroulement de la journée

Théâtre 2015 : les jouets du grenier

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Voici donc la pièce de théâtre que mes 23 élèves de CP ont adaptée et jouée cette année : Les jouets du grenier, à partir d’un texte de Patricia Hennegrave. Télécharger « Les jouets du grenier.docx » Cela a été l’occasion bien sur d’un grand travail sur l’oral, mais aussi sur les jouets anciens, du temps des grands-parents, à partir d’un petit diaporama : Télécharger « Les jouets du grenier.pptx » Nous avons ainsi découvert les petits soldats de plomb, et… Lire la suiteThéâtre 2015 : les jouets du grenier

Le choeur des gamins de Bizet

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Dans notre pièce de théâtre, des petits soldats de plomb chantaient une petite chanson qui ressemble fort au Choeur des gamins, dans Carmen de Bizet.  Nous avons donc travaillé sur cette écoute, avec comme objectif de découvrir l’opéra et quelques instruments de l’orchestre, dont surtout la trompette. Pour ma documentation personnelle, j’ai trouvé : – une fiche très bien faite et un fichier mp3 libre de droits pour la classe sur le site Musique Prim du réseau Canopé, qui nécessite… Lire la suiteLe choeur des gamins de Bizet

Ecouter Debussy

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Cette année, nous parlions des jouets au théâtre, et c’est au même moment qu’une stagiaire avait préparé une séance sur les dents en Education à la santé. Nous étions donc plongés dans le monde de l’enfance. Comme j’aime que les séances de musique et d’Histoire des arts soient en lien avec la vie de la classe, nous avons écouté Children’s Corner de Claude Debussy.  Ce sont de petites pièces courtes de piano seul écrites par Debussy pour et en pensant à… Lire la suiteEcouter Debussy

Kandinsky : Ensemble multicolore

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Une petite fiche toute simple pour garder une trace du travail autour de l’Ensemble multicolore de Kandinsky.  Kandinsky hda L’an dernier, c’était pour un format papier, et les enfants avaient cherché comment agencer des formes de couleur. Cette année, peut-être sur du plastique fou pour la fête des mères… Je vous signale une page très intéressante pour travailler à partir de cette oeuvre sur le site de Nanoug. 2 commentaires sur « Kandinsky : Ensemble multicolore ! » gandalf dit : Lundi 26 Octobre 2015 à 10:46… Lire la suiteKandinsky : Ensemble multicolore

La fête des pères avec Doisneau

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En lien avec le travail sur la vie et l’école autrefois, voici un petit travail en arts visuels et histoire des arts sur Doisneau. Nous avons découvert cet artiste grâce à un diaporama : Diaporama Doisneau Voici la fiche élève : Doisneau HDA Puis, lors de notre visite d’un musée présentant une classe d’autrefois, chaque enfant a été pris en photo, en prenant une pose « à la Doisneau » (quoique cet aspect aurait mérité un travail plus approfondi). De retour en… Lire la suiteLa fête des pères avec Doisneau

Un projet autour du jardin

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Depuis 2 ans, nous avons la chance d’avoir 2 carrés de jardin à l’école pour les classes de CP. Nous jardinons donc un peut tout au long de l’année. Pour suivre l’état de notre jardin, chaque enfant a un carnet de jardinage, sur lequel nous dessinons et écrivons ce qui est fait chaque mois. En pratique, c’est 3 feuilles A4 pliées en deux et agrafées. Voici la page qui me sert de couverture : Carnet de jardinage en .pdf Carnet… Lire la suiteUn projet autour du jardin

Le Roman de Renart

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Cette année, une des stagiaires que j’ai reçue dans ma classe a travaillé sur les états de l’eau et la transformation de l’eau en glace. Comme élément inducteur du questionnement, elle a choisit de partir d’un album : Un bon tour de Renart, aux Editions du Père Castor Nous avons demandé aux élèves de trouver comment coincer une petite queue de loup en carton comme dans le livre. La démarche expérimentale a été très intéressante, et du coup, nous avons… Lire la suiteLe Roman de Renart

Un petit air de famille

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En découverte du monde, avant d’aborder l’arbre généalogique, je fais une séance de vocabulaire autour du lexique de la famille. En lien avec cette thématique, voici une courte séance de littérature autour d’un album que je trouve très drôle, décalé, qui ouvre à la tolérance et à la reconnaissance de toutes les familles. Un petit air de famille, d’Alain SERRES, chez Rue du Monde.  Nous travaillons grâce à lui sur l’humour et ses procédés, et aussi sur la filiation, l’histoire de… Lire la suiteUn petit air de famille

L’eau et la glace

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Ces dernières années, mes élèves avaient la chance de pouvoir aller faire quelques séances à la patinoire. Nous en profitions donc pour travailler sur la glace, en posant le problème suivant : Comment « fabriquer » une petite patinoire dans la classe ?  Pour bien comprendre l’enjeu, j’avais « emprunté » à mes enfants un petit Playmobil en patins.. Voici donc la séquence, avec un essai de coller au plus près de la démarche expérimentale telle qu’elle peut exister au CP. Séquence [De l’eau… Lire la suiteL’eau et la glace