Voici une séquence de tout début d’année, destinée à manipuler les quantités et les nombres sans encore aborder les écritures mathématiques, qui seront vues ensuite.
Il s’agit d’ajouter et de soustraire des petites quantités, de pouvoir le faire sans manipuler et de commencer à verbaliser les stratégies employées. Les situations utilisées sont tirées d’Ermel ou du site Télé Formation Mathématiques :
– la boite opaque (chez moi, elle est rouge, chez Ermel elle est noire) : c’est juste une boite à chaussure dans le couvercle de laquelle on a fait un trou, et dans laquelle je mets des cubes de numération ;
– greli-grelo : quelques cailloux et une petite comptine…
– les dés : j’en ai de nombreuses configurations, c’est facile ainsi de faire le même exercice en différenciant les nombres.
Voici donc la séquence non remise en forme :
Séquence [Première approche des additions et soustractions]
Et voici le document élève pour retravailler sur la boite rouge :
