Voilà une question bien intéressante, en cette veille de pré-rentrée où vous allez retrouver vos collègues pour travailler en collectif : est-ce qu’on apprend en autonomie forcément tout seul ? Dans la classe, quand on parle de travail autonome, on parle souvent de travail individuel. Voici donc la troisième vidéo de ma série pour l’autonomie qui tente d’interroger cette évidence :
Dans la classe, on a tout intérêt à profiter de ces interactions, même si parfois elles font un peu de bruit. Elles sont bénéfiques pour les apprentissages des élèves, et elles peuvent également leur permettre d’acquérir des compétences en autonomie, de les responsabiliser.
Pour retrouver le début de la série en vidéo, c’est par ici ou par là… Bientôt, le dernier épisode !
