En tout début d’année, j’ai choisi de faire écouter à mes élèves la Première Gymnopédie d’Erik Satie.
Les objectifs d’écoute sont limités : mettre en oeuvre une écoute active, reconnaitre ou découvrir le piano, dire ce qu’on ressent, écouter plusieurs fois une même oeuvre avec une consigne différente (inventer une histoire, trouver la pulsation, se laisser bercer, se préparer à dire ce qu’on a ressenti…).
Un objectif sera aussi de comprendre la différence entre le compositeur et l’interprète (la question se pose quand je leur dis que Satie est mort il y a très longtemps !!).
Enfin, comme j’aime beaucoup Satie et que c’est une musique calme et favorisant la concentration, je repasse régulièrement le CD entier durant les temps de travail personnel.
Voici la trace écrite pour la pochette d’histoire des arts :
